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レッスンスタイル
レッスンとホームワークについて
当教室では、絵本の暗誦に取り組んでおります。
週1回のレッスンでCDを聞き、英語に触れるだけでは英語のインプット量が絶対に足りません。
ピアノの練習のように、ご自宅で毎日CDを聞くことが鍵となります。
暗誦が出来た時の生徒さんの笑顔はキラキラ。
暗誦の取り組みは自分と向き合う姿勢を作るという事を実感しています。暗誦後は、自分たちで作成した紙芝居などを使って保護者の前で発表をします。
小2クラスからはフォニックス読み、CLILLー英語で他の教科を学ぶことに取り組んでおります。2020年現在は各自で環境問題を考えて、今自分たちが出来る事をポスターにして、イースターレッスンに発表する予定です。自分の言葉で相手に伝える事は大事です。自分から発信する力を養うカリキュラムを考え実践います。
定期テスト対策、英検対策も行っています。文法クラス2018年どより開設しました。
週1回のレッスンでCDを聞き、英語に触れるだけでは英語のインプット量が絶対に足りません。
ピアノの練習のように、ご自宅で毎日CDを聞くことが鍵となります。
暗誦が出来た時の生徒さんの笑顔はキラキラ。
暗誦の取り組みは自分と向き合う姿勢を作るという事を実感しています。暗誦後は、自分たちで作成した紙芝居などを使って保護者の前で発表をします。
小2クラスからはフォニックス読み、CLILLー英語で他の教科を学ぶことに取り組んでおります。2020年現在は各自で環境問題を考えて、今自分たちが出来る事をポスターにして、イースターレッスンに発表する予定です。自分の言葉で相手に伝える事は大事です。自分から発信する力を養うカリキュラムを考え実践います。
中学生クラス
学習塾のような文法シラバスの学習ではなく、こちらも暗誦と、CLILLのレッスンが主体となります。英語を大きなかたまりとして捉える事で、中3の生徒さんが英検2級を取得。暗誦によるインプット量が多いため、語彙力を増やす事のみで、負荷なく英検にも合格していき、中学校終了時に、大学入試程度の英語力がついていきます。定期テスト対策、英検対策も行っています。文法クラス2018年どより開設しました。