埼玉県桶川市の英会話スクール
American English 教室
(アメリカンイングリッシュ教室)

　色々なご家庭の生徒さんをお預かりしています。おやつを食べてママに余裕を持って送迎してもらっている生徒さん。ママが働いていて、送迎もギリギリなので学童からピストン輸送される生徒さん。私がお迎えするケースもあります。どの生徒さんも一色たんではない。性格も特性も置かれている環境も・・
概ねのカリキュラムは組んでここまで達成出来るようにという事は考えていますが、７０分または９０分のレッスンの内容はそのクラスの生徒さんに合わせながら微調整しています。今日はここまでのカリキュラムをこなさないといけない！とおっしゃっていた先生がいましたが、私はそうは思っていません。昨日はいつものごとく疲労困憊で寝たそう～～な顔で入って来た生徒さん。先生～～～お腹すいて死にそうです・・・何かありませんか？と（笑）本当に辛そうなので、暗誦チェックをしてから、いただきもののリンゴと小さなライスクラッカーを出しました。あ！スムージーって飲んだ事ある？と聞くと、あるとの事。今朝作ったバナナと小松菜＆ココアのスムージーが冷凍庫にあったので、それも出しました。美味しい～～～！色は悪いけど、すごくおいしい！とペロッと平らげてくれました（笑）。エネルギー注入で元気復活したご様子で、相棒の５年生の生徒さんが次回の英検を受験されるので一緒に問題ちょっとだけ解いてみようねと言うと、ふだんは嫌がってなかなか取り組んでくれないのですが、あれ？これ簡単じゃないですか？とスラスラと答えを書いてくれていました。もしこの生徒さんに、お腹が空いていると訴えてられても受け入れる事をしないで、問題を無理やりやらせても形は問題に取り組みましたという事になりますが、頭に入ったとは思えません。数週間前は、中１クラスのみんなが餓死しそうだ！！！というので、コストコで大量に買ったチキンナゲットを焼いて出しました（笑）こういう事に気が付き、客観的に観られるようになったのはほぼ子育てが終了している今だからなのでしょう。。。自分の子どもには、子どもの状況など考えず、早く○○○しなさい！と追い立てるように宿題の音読などをさせていたように思います１０問の問題をいやいや解くのと２，３コの問題にしっかり向き合い取り組むのでは後者の方がしっかりと力になっていく。以心伝心。相手を思う気持ちが伝わるとこちらの気持ちも受け入れてもらえる。そんな事を強く思った昨日のレッスンでした。これからも冷蔵庫に色々なストックを用意しておかないとです（笑）